Startidea · Distribuidor oficial de Booster Robotics en España

Un robot humanoide
en tu centro,
no en un vídeo

Los humanoides ya caminan, ven, escuchan y manipulan objetos. Startidea los trae a España, los pone en marcha en colegios, universidades, administraciones, fundaciones y empresas, y forma en español a quien los va a usar.

Valorar su implantación Ver los dos modelos

En síntesis

Startidea distribuye oficialmente en España los robots humanoides de Booster Robotics: el K1, de 95 cm y 22 grados de libertad, pensado para el aula, y el T2, de 1,40 m y 31 grados de libertad, para investigación y servicio al público. La metodología de Startidea empieza por un diagnóstico honesto y una demostración presencial, sigue con formación en español y termina con soporte y desarrollo propio.

Pruébalo aquí

Muévelo con el ratón

Arrastra para girarlo, mueve el ratón y te seguirá con la cabeza, pulsa una acción o mueve directamente sus articulaciones. Las proporciones y los ejes son los del robot real.

Arrástralo para girarlo Arrastra para girarlo · mueve el ratón y te sigue

Sin humo

Lo que un humanoide hace hoy, y lo que todavía no

Startidea prefiere decirlo antes de la compra y no después. Estas máquinas son impresionantes y tienen límites claros. Conocer los dos lados es lo que separa un proyecto que funciona de un robot apagado en un armario.

Sí hace

Camina, mantiene el equilibrio y se levanta si lo empujan
Ve en tres dimensiones y reconoce personas y objetos
Escucha, habla y mantiene una conversación en español
Coge, traslada y deja objetos dentro de su capacidad de carga
Repite rutinas programadas con precisión y sin cansarse
Se programa con Python y ROS 2, con el código a la vista

Todavía no

No sustituye a una persona en un puesto de trabajo completo
No improvisa tareas que nadie le ha enseñado ni programado
No funciona sin wifi, sin espacio despejado ni sin quien lo supervise
No es un juguete: necesita un responsable y unas normas de uso
No resuelve solo un problema de organización o de personal

Dos modelos

El de clase y el de servicio

Booster K1

El de clase

Humanoide de 95 cm pensado para docencia y divulgación. Cabe en una maleta, lo transporta una persona y se enciende en un aula sin obra ni instalación.

Altura: 0,95 m
Peso: 19,5 kg
Ejes: 22

Medidas 95 × 40 × 18 cm: viaja en un solo maletín, sin desmontar
22 grados de libertad, con 60 N·m de par en la rodilla
Doble encóder en las articulaciones y desarrollo propio permitido
WiFi 6, Bluetooth 5.2 y Ethernet gigabit · 1 año de garantía

Encaja con

Secundaria, Bachillerato y FPGrados universitarios y clubes de robóticaFerias, jornadas de puertas abiertas y divulgación

Booster T2

El de servicio e investigación

Humanoide de 1,40 m a escala de persona. Camina a 2 m/s, sube escalones y rampas, carga 10 kg con los dos brazos y ejecuta la percepción y la decisión en el propio robot.

Altura: 1,4 m
Peso: 42 a 43 kg
Ejes: 31

31 grados de libertad de serie y hasta 75 con manos diestras
2 m/s de marcha y 140 N·m de par máximo en articulación
Mano diestra de 21 ejes con tacto, pinza o mano estándar intercambiables
SDK y API abiertos, ROS 2 nativo y simulador propio (Booster Studio)

Encaja con

Universidad, centros tecnológicos y grupos de investigaciónAtención al público, recepción y acompañamientoEmpresas que quieren probar tareas reales antes de invertir

Comparativa técnica entre el Booster K1 y el Booster T2
Característica	Booster K1	Booster T2
Altura	0,95 m	1,40 m
Peso	19,5 kg	42 a 43 kg
Grados de libertad	22	31 (hasta 75 con manos diestras)
Brazo / pierna / cintura	4 / 6 / —	7 / 6 / 3
Par máximo	60 N·m en rodilla	140 N·m de pico en articulación
Marcha	Camina en interior llano	2 m/s, escalones y rampas
Carga con los dos brazos	Manipulación ligera	Hasta 10 kg
Cómputo	GPU de 100 a 200 TOPS	NVIDIA Jetson Thor · 2.070 TFLOPS · 128 GB
Percepción	Cámara de profundidad, IMU de 9 ejes, micrófonos	Profundidad en cabeza y cintura, RGB de 12 MP en muñeca, LiDAR opcional
Autonomía	1 h 20 min caminando	Más de 2 h, con carga magnética en marcha
Transporte	Un maletín, sin desmontar	Requiere vehículo y dos personas
Desarrollo	Desarrollo propio permitido	SDK y API abiertos, ROS 2 nativo, simulador propio
Dónde encaja	Aula, laboratorio escolar, divulgación	Investigación, servicio al público, pruebas en entorno real

Datos de las fichas oficiales del fabricante. La carga máxima con los dos brazos varía según la postura. La configuración final (pinza, mano estándar o mano diestra, LiDAR) se decide en el diagnóstico.

Dónde tiene sentido

Para qué sirve en cada tipo de entidad

Robótica que se toca

Colegios, institutos y FP

Un humanoide convierte la programación en algo visible: el alumnado escribe código y el robot se mueve delante de la clase. Encaja en Tecnología, Informática, proyectos STEAM, grupos de robótica y ciclos de FP de electrónica, mecatrónica e informática.

Prácticas de programación con Python sobre un robot real
Proyectos de curso y ferias de ciencia
Jornadas de puertas abiertas y captación de alumnado
Formación del profesorado antes de llevarlo al aula

Modelo habitual: Booster K1

Plataforma abierta, no una caja cerrada

Universidad y centros de investigación

El T2 publica estados, acepta control de movimiento y se integra en ROS 2. El simulador permite validar en virtual antes de bajar al robot físico, de modo que un TFG, un TFM o una tesis no dependan de tener la máquina libre todo el día.

Investigación en locomoción, manipulación y percepción
Aprendizaje por refuerzo con paso de simulación a robot real
Equipos de competición (RoboCup y similares)
Prácticas de máster y trabajos de fin de grado

Modelo habitual: Booster T2

Atención, divulgación y laboratorio urbano

Administración pública

En un vestíbulo, una biblioteca o un centro cívico, el robot orienta, informa y atrae. En un plan de innovación, sirve de banco de pruebas público: demuestra tecnología propia sin depender de una demo grabada.

Recepción y orientación en edificios públicos
Programas municipales de divulgación científica
Laboratorios de innovación y pruebas de concepto
Actividades intergeneracionales en centros de mayores

Modelo habitual: Booster T2 o K1

Una herramienta, no un adorno

Fundaciones, ONG y tercer sector

La robótica abre puertas con empresas, universidades y administraciones. Bien planteada, sostiene programas de empleabilidad digital, acompañamiento y sensibilización, y se puede presentar a convocatorias de innovación social.

Talleres de alfabetización digital y robótica inclusiva
Acompañamiento y estimulación en centros de día
Programas de empleabilidad en perfiles técnicos
Proyectos presentables a convocatorias de innovación

Modelo habitual: Booster K1

Probar antes de transformar

Empresas

Un humanoide permite ensayar tareas de recepción, inventario, inspección o logística ligera sin rediseñar la planta. Y, en comunicación, convierte una feria o una presentación en algo que la gente recuerda y graba.

Pruebas de concepto en recepción, almacén o inspección
Presencia en ferias, congresos y presentaciones de producto
Formación interna en automatización e IA aplicada
Proyectos de I+D con desgravación fiscal

Modelo habitual: Booster T2

Más que vender la caja

Un robot sin acompañamiento acaba apagado

Startidea lleva desde 2011 implantando tecnología en entidades que no tienen departamento técnico. El patrón se repite: la máquina llega, deslumbra dos semanas y se queda en un armario porque nadie sabe qué hacer con ella el tercer mes. Por eso la robótica se entrega con método.

Todo en español

Formación, manuales de uso interno, soporte y conversación con el robot. Nada de traducir fichas técnicas del fabricante para poder empezar.

Formación del equipo

Sesiones para el profesorado o el equipo técnico: encendido seguro, rutinas básicas, programación con Python y mantenimiento diario.

Desarrollo a medida

Aplicaciones propias sobre el SDK: recepción con las preguntas de tu centro, rutinas de clase, integración con los sistemas que ya se usan.

Financiación

Revisión de convocatorias abiertas con el Copiloto de Subvenciones de Startidea, antes de comprometer presupuesto.

Soporte desde España

Un único interlocutor para garantía, piezas e incidencias. La entidad habla con Startidea, no con un soporte en otro huso horario.

Uso responsable

Qué se graba, qué no, qué se informa a las personas presentes y qué normas de uso aplican, sobre todo con menores.

Robot humanoide Booster T2 caminando por el pasillo de una feria tecnológica entre los expositores — El Booster T2 en funcionamiento. Startidea trabaja con los robots en persona antes de proponerlos a ninguna entidad.

El camino

De la curiosidad al robot funcionando

01 · 1 a 2 semanas

Diagnóstico

Startidea visita el centro o la entidad, escucha qué se quiere conseguir y dice con claridad si un humanoide aporta algo. Si no aporta, lo dice: hay casos que se resuelven mejor con un brazo robótico, un kit educativo o software.
02 · Una sesión

Demostración

El robot va al sitio y se ve funcionando delante de quien decide y de quien lo va a usar. Una hora con la máquina en marcha aclara más que cualquier catálogo o vídeo del fabricante.
03 · 4 a 8 semanas

Implantación y formación

Entrega, puesta en marcha, configuración en la red del centro y formación en español del equipo que lo va a usar: desde encenderlo con seguridad hasta programar sus primeras rutinas.
04 · Continuado

Acompañamiento

Soporte, actualizaciones, desarrollo de aplicaciones a medida y revisión de resultados. Startidea también ayuda a encajar la inversión en convocatorias públicas cuando existe una línea aplicable.

El diagnóstico puede terminar en un «esto no te hace falta». Ha pasado y volverá a pasar: es más barato decirlo en la primera reunión que descubrirlo con el robot ya comprado.

Preguntas frecuentes

Lo que se pregunta antes de decidir

¿Qué significa que Startidea sea distribuidor oficial de Booster Robotics? +

Que la compra, la garantía, la formación y el soporte se gestionan en España, en español y con factura española, sin importar la máquina por cuenta propia. Startidea entrega el robot configurado, forma al equipo y responde cuando algo falla, en lugar de dejar a la entidad frente a un soporte técnico en otro huso horario.

¿Cuánto cuesta un robot humanoide? +

Depende del modelo, de la configuración (pinza, mano estándar o mano diestra, LiDAR) y del acompañamiento que necesite la entidad. El K1 y el T2 están en rangos muy distintos. Startidea envía un presupuesto cerrado tras el diagnóstico, con el coste del robot, la formación y el soporte separados, para que se pueda presentar a una convocatoria o a un comité.

¿Hace falta saber programar para usarlo? +

Para las funciones de demostración, no: el robot se maneja con órdenes preparadas. Para sacarle partido de verdad —rutinas propias, integración con los sistemas del centro— sí hace falta perfil técnico. Por eso la formación en español forma parte de la implantación, y no es un extra opcional.

¿Se puede financiar con una subvención? +

En muchos casos sí: planes de digitalización, equipamiento de FP, proyectos de innovación educativa, I+D empresarial o convocatorias de innovación social. Startidea revisa qué líneas están abiertas para el perfil de la entidad con su Copiloto de Subvenciones y lo dice antes de que nadie firme nada.

¿Qué pasa si se rompe? +

El K1 incluye un año de garantía del fabricante. Startidea gestiona la incidencia, las piezas y la reparación desde España. Durante el periodo de garantía, el canal es único: la entidad habla con Startidea y Startidea con el fabricante.

¿Se puede ver uno antes de decidir? +

Sí. La demostración presencial es parte del proceso y se puede solicitar desde esta página. Startidea lleva el robot al centro, lo pone en marcha delante del equipo y responde a lo que surja, sin compromiso de compra.

¿Qué datos recoge el robot y qué pasa con la protección de datos? +

El robot percibe imagen y sonido para funcionar. En el T2, el procesamiento se ejecuta en el propio robot, sin enviar la escena a un servidor externo. Antes de usarlo con menores, con personas usuarias de un servicio o en espacio público, Startidea define con la entidad qué se graba, qué no se graba y qué información se da a las personas presentes.

¿Prefieres hablarlo antes de rellenar nada?

Startidea puede llevar el robot al centro y ponerlo en marcha delante del equipo. También se puede empezar por una llamada corta para ver si tiene sentido.

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